Modeling inter- and intraspecific interaction of microorganisms in a batch culture experiment
نویسندگان
چکیده
Aim. To demonstrate the possibility of using a batch culture model to study interaction Salmonella Enteritidis and Salmonell Typhimurium, which are currently leading serotypes in etiology salmonellosis, an vitro experiment both among themselves combination with Yersinia pseudotuberculosis Shigella flexneri . Materials methods. An experimental microorganism associations was created by co-cultivation different strains LB broth. The stains stored museum G.P. Somov Research Institute Epidemiology Microbiology at temperature –80 °C were used. behavior under monitored for 24 h 37 on shaker. As control, growth curves all monoculture studied. first research stage involved culturing S. Typhimurium followed addition (reference strain ATCC 12022) second stage. Results. In control experiment, tested cultures quite similar. However, when grown associations, outgrew Enteritidis. A similar conducted three pathogens also revealed that, monoculture, exhibit no significant differences rates. Y. is significantly suppressed from onset observation during hour. Under these conditions, takes dominant position. Conclusion. Our results that can be used between types microorganisms, as well their intraspecific relationships. We assume observed microorganisms explained, certain extent, Gause’s law competitive exclusion. This principle implies two species competing same limited food source cannot coexist one ecological niche.
منابع مشابه
Modeling and Simulation of Polyhydroxybutyrate Production by Protomonas extorquens in Fed-batch Culture
Modeling and simulation of Polyhydroxybutyrate (PHB) production by Protomonas extorquens in fed-batch culture were conducted in this research. The fed-batch model, developed for this process, employed a kinetic model proposed by other researchers. Several kinetic models were investigated to choose the best model. The criterion for this selection was goodness of fit (δ2). Haldane kinetic model w...
متن کاملanalyzing patterns of classroom interaction in efl classrooms in iran
با به کار گیری روش گفتما ن شنا سی در تحقیق حا ضر گفتا ر میا ن آموزگا را ن و زبا ن آموزا ن در کلا سهای زبا ن انگلیسی در ایرا ن مورد بررسی قرار گرفت. ا هداف تحقیق عبا رت بودند از: الف) شنا سا ئی سا ختارهای ارتبا ط گفتا ری میا ن معلمین و زبا ن آموزا ن ب) بررسی تا ثیر نقش جنسیت دبیرا ن و زبا ن آموزان بر سا ختا رهای ارتبا ط گفتا ری میا ن آنها پ) مشخص کردن اینکه آ یا آموزگاران غا لب بر این ارتبا ط گف...
: the effect of sericin levels (silk glue protein) on rate of in vitro maturation, fertilization and culture of sheep oocytes
هدف از آزمایش اول بررسی اثر سطوح مختلف سریسین [0 (control), 0.1, 0.5, 1.0, 2.5 %] افزوده شده به محیط , ivm بر cumulus cell expansion، بلوغ هسته و توسعه متوالی جنین، در گوسفندان نژاد سنجابی در فصل تولید مثلی می باشد. از سرگیری میوز به وسیله خارج شدن اولین پولار بادی اندازه گیری و هم چنین درصد رسیدن جنین های دو سلولی به مرحله کلیواژ و بلاستوسیت نیز به عنوان نشانه ای از میزان شایستگی توسعه اولیه ج...
constructing a cultural dimensions scale and investigating efl teacher burnout,iranian identity components, and the norms of khorasan razavi culture
این تحقیق در ساختار چهار مرحله ای خود هشت هدف را دنبال کرد: در مرحله اول، تنها هدف طراحی و معتبر سازی پرسشنامه ای بومی بر اساس مدل فرهنگی شش بعدی هافستد (2010) بود. این کار با استفاده از داده های جمع شده از 370 نفر و توسط روش آماری sem انجام شد. مرحله دوم که با استفاده از داده های جمع شده از 170 معلم زبان انگلیسی انجام شد دارای دو هدف بود: هدف اول، بررسی فرسایش کاری معلمان زبان از دید ابعاد فره...
a contrastive analysis of concord and head parameter in english and azerbaijani
این پایان نامه به بررسی و مقایسه دو موضوع مطابقه میان فعل و فاعل (از نظر شخص و مشار) و هسته عبارت در دو زبان انگلیسی و آذربایجانی می پردازد. اول رابطه دستوری مطابقه مورد بررسی قرار می گیرد. مطابقه به این معناست که فعل مفرد به همراه فاعل مفرد و فعل جمع به همراه فاعل جمع می آید. در انگلیسی تمام افعال، بجز فعل بودن (to be) از نظر شمار با فاعلشان فقط در سوم شخص مفرد و در زمان حال مطابقت نشان میدهند...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ????????????? ??????????? ??????
سال: 2023
ISSN: ['1990-9780']
DOI: https://doi.org/10.34215/1609-1175-2023-3-9-14